ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ

Οδηγίες για τις μαθητικές ποινές

Οδηγίες για τη δίκαιη τιμωρία των μαθητών, ώστε να έχει και παιδαγωγική αξία δίνει το υπουργείο Παιδείας στους εκπαιδευτικούς και στους διευθυντές των σχολείων και κυρίως όσον αφορά στις περιπτώσεις που ένα παιδί πρέπει να απομακρυνθεί από το σχολικό περιβάλλον.

Οι οδηγίες του υπουργείου μεταξύ άλλων προβλέπουν τα εξής:

• Η αλλαγή σχολικού περιβάλλοντος είναι εκτελεστή διοικητική πράξη που υπόκειται στη διαδικασία έκδοσης που προβλέπεται για κάθε διοικητική πράξη. Επομένως οι Σύλλογοι Διδασκόντων πρέπει να είναι ιδιαίτερα προσεκτικοί. Συγκεκριμένα, για τη συνεδρίαση του Συλλόγου Διδασκόντων συντάσσεται πρακτικό από τον γραμματέα που επικυρώνεται από τον πρόεδρο του Συλλόγου και στο οποίο θα πρέπει να μνημονεύονται, ιδίως, τα ονόματα και η ιδιότητα των παρισταμένων μελών καθώς και ο τόπος και χρόνος συνεδρίασης. Οι αποφάσεις λαμβάνονται με την απόλυτη πλειοψηφία των παρόντων μελών αλλά στο πρακτικό θα πρέπει να καταχωρίζονται οι γνώμες και τα ονόματα των μελών που μειοψήφησαν. Δεν επιτρέπεται η λευκή ψήφος, η δήλωση «παρών» ή η αδικαιολόγητη αποχή.
• Θα πρέπει να γίνεται αναλυτική αναφορά στις παιδαγωγικές μεθόδους που χρησιμοποιήθηκαν σε προηγούμενες περιπτώσεις για τον συγκεκριμένο μαθητή και αναλυτική αναφορά των κυρώσεων που επιβλήθηκαν πριν από την υιοθέτηση της τελευταίας κατά σειρά κύρωσης.
• Θα πρέπει να τηρείται ειδική και επαρκής αιτιολόγηση ως προς την αναγκαιότητα της ποινής. Σε περίπτωση που με την ίδια απόφαση τιμωρούνται περισσότεροι του ενός μαθητή με την ίδια ποινή, η αιτιολογία θα πρέπει να διαχωρίζεται για τον κάθε μαθητή χωριστά. Επίσης θα πρέπει να αναφέρονται οι λόγοι για τους οποίους εκτιμάται ότι ο συγκεκριμένος μαθητής θα ωφεληθεί από την αλλαγή αυτή.
• Η επιβολή της κύρωσης της αλλαγής του σχολικού περιβάλλοντος δεν θα πρέπει να ανακοινώνεται δημόσια, ώστε να μην περιορίζεται η παιδαγωγική αξία της επιβαλλόμενης κύρωσης και να αποφεύγεται η διαπόμπευση του μαθητή.
• Ο προϊστάμενος ή ο διευθυντής Εκπαίδευσης επιλέγει τη σχολική μονάδα στην οποία θα γίνει η μετεγγραφή μετά την αλλαγή του σχολικού περιβάλλοντος και η αρμοδιότητά του είναι μόνο εκτελεστή.
• Θα πρέπει πάντα να λαμβάνεται υπόψη αν λειτουργεί άλλη αντίστοιχη σχολική μονάδα στην περιοχή.
• Δεν είναι νόμιμο να επιβάλλει ο Σύλλογος Διδασκόντων τη σχολική κύρωση της αλλαγής σχολικού περιβάλλοντος σε μαθητή του οποίου η διαγωγή έχει ήδη χαρακτηρίσει ως «κοσμία» και δεν είναι επίσης νόμιμο ο αυτός Σύλλογος να επιβάλλει την ίδια κύρωση και παρεκκλίσεις του μαθητή από την αξιωμένη από τον νόμο συμπεριφορά κατά το προηγούμενο σχολικό έτος.

ΝΙΚΟΛΙΤΣΑ ΤΡΙΓΚΑ

Διαδοχική ασφάλιση: Ειδικό καθεστώς για την «έξοδο» στη σύνταξη των ασφαλισμένων που καλύπτονται από τουλάχιστον δύο Ταμεία

Ειδικό καθεστώς ισχύει για την «έξοδο» στη σύνταξη των ασφαλισμένων που καλύπτονται από τουλάχιστον δύο Ταμεία. Με βάση τη νομοθεσία, διαδοχική ασφάλιση έχουμε στις περιπτώσεις που έχει διανυθεί συντάξιμος χρόνος σε περισσότερους από έναν φορείς κύριας ή επικουρικής ασφάλισης.

Ωστόσο, σύμφωνα με δημοσίευμα της εφημερίδας ΕΘΝΟΣ/Συντάξεις  οι διατάξεις της διαδοχικής εφαρμόζονται μόνο μεταξύ ομοειδών φορέων. Δηλαδή, μεταξύ ταμείων κύριας ασφάλισης συμπεριλαμβανομένου και του Δημοσίου, μεταξύ επικουρικών, μεταξύ ταμείων πρόνοιας και μεταξύ φορέων υγειονομικής περίθαλψης.

Από το 2011 ισχύει νέος τρόπος υπολογισμού της σύνταξης, καθώς έχουν αλλάξει όλοι οι συντελεστές. Οι νέες ρυθμίσεις έχουν οδηγήσει σε αύξηση των συντάξεων κατά μέσον όρο 12% για μεγάλες κατηγορίες ασφ

Από το 2011 ισχύει νέος τρόπος υπολογισμού της σύνταξης, καθώς έχουν αλλάξει όλοι οι συντελεστές. Οι νέες ρυθμίσεις έχουν οδηγήσει σε αύξηση των συντάξεων κατά μέσον όρο 12% για μεγάλες κατηγορίες ασφαλισμένων

ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ «ΕΘΙΜΟ ΤΗΣ ΜΠΑΜΠΩΣ ΣΤΟΝ ΚΟΡΙΝΟ»!!!

Ώρα να δείξουν τα δημοκρατικά αντιμνημονιακά πολιτικά κόμματα ότι δεν συγκαλύπτουν «χρηματοδότες» τους!

Οι «Ανεξάρτητοι Έλληνες» με τον Πάνο Καμμένο απαιτούν όλους και όλα στο φως!

Υπόθεση του ΚΚΕ και του ΣΥΡΙΖΑ ν’ αποδείξουν, πέρα από εγωισμούς κι ηγεμονισμούς, ότι μπορούν οι δημοκρατικές αντιμνημονιακές δυνάμεις να συνεργαστούν στη βουλή για την παραπομπή Γ. Παπανδρέου, Ε. Βενιζέλου και του υπαλλήλου του Σημίτη (όπως κι ο Στουρνάρας) του Παπακωνσταντίνου.

Τέλος οι...

κορώνες και τα τσιτάτα!
Μπορούν!
Θέλουν;

Επιμένουμε για ΕΚΛΟΓΕΣ από σήμερα χρονιάρα μέρα και κάθε μέρα!..

Τα ΜΝΗΜΟΝΙΑ μπορούμε να τα…καταργήσουμε;

Του Καθηγητή Γιώργου Πιπερόπουλου

     Καλεσμένος στην εκπομπή «Καλημέρα» του Γιώργου Αυτιά και της Μάγδας Τσέγκου στον ΣΚΑΙ σήμερα Κυριακή των Θεοφανείων «παρέα» στο τηλεοπτικό πάνελ με τους βουλευτές (σε αλφαβητική σειρά) κκ Ραχήλ Μακρή (ΑΝ.ΕΛ), Ντινόπουλο (Ν.Δ.), Στρατούλη(ΣΥΡΙΖΑ) και Χαλβατζή (ΚΚΕ)…

      Γνωστή η θεματολογία με Λίστα Lagarde, με τους δεινοπαθούντες Έλληνες, με ανεργία και ανέχεια, με διογκούμενη καταστροφή Μικρό-Μεσαίων Επιχειρήσεων και όχι μόνο…

     «Ξορκίζουμε τρόικα και μνημόνια», είπα «αλλά η εικόνα παραμένει  σταθερά δραματική καθώς σε κάθε 3^ο μαγαζί υπάρχουν οι πινακίδες ΕΝΟΙΚΙΑΖΕΤΑΙ ή ΠΩΛΕΙΤΑΙ, σε κάθε 4^ο υπάρχει προτεταμένο ένα χέρι εκλιπαρώντας για μια «βοήθεια» και σε κάθε 5^ο το χάρτινο κιβώτιο, η κουβέρτα το μαξιλάρι ενός αστέγου!..»

       Η επόμενη Κυβέρνηση της Ελλάδας, είπε ο κ Στρατούλης, θα είναι αριστερή και θα έχει για κύριο κορμό τον ΣΥΡΙΖΑ και έθεσα την απλή ερώτηση:

      Όποια και αν έχουμε ως Κυβέρνηση ΤΑ ΜΝΗΜΟΝΙΑ μπορούμε να τα καταργήσουμε;

      ΝΑΙ, ΝΑΙ, ΝΑΙ απήντησαν ομόφωνα η κυρία Μακρή και οι κκ Στρατούλης και Χαλβατζής!...

        Έμεινε ΑΦΩΝΟΣ ο πάντοτε λαλίστατος και χειμαρρώδης Βουλευτής της Νέας Δημοκρατίας κ Ντινόπουλος… Θα πει κάποιος εύλογα ο εκπρόσωπος της 3Κομματικής Συγκυβέρνησης (ΝΔ-ΠΑΣΟΚ-ΔΗΜΑΡ) έμεινε…άφωνος για να μην θυμηθούμε τι έλεγε ο Αρχηγός του κ Σαμαράς για ΑΔΙΑΠΡΑΓΜΑΤΕΥΣΗ…

       Ο κ Σαμαράς ΚΑΤΗΡΓΗΣΕ τους 2 άνδρες που μας έφεραν τα ΜΝΗΜΟΝΙΑ…Τον συμφοιτητή του από το Amherst College κ Παπανδρέου και τον συνάδελφό του Οικονομολόγο κ Παπακωνσταντίνου!

       Θα κλείσω προτρέποντας ΟΛΑ τα Κόμματα της Αντιπολίτευσης να ξεκινήσουν ΑΝΕΝΔΟΤΟ για να γίνουν εκλογές και φυσικά να ΚΑΤΑΡΓΗΘΟΥΝ τα ΜΝΗΜΟΝΙΑ που μαραζώνουν την Οικονομία, βυθίζουν το Λαό στην φτώχεια, την απελπισία και τις αυτοκτονίες, και διαλύουν τον ιστορικό κοινωνικό ιστό της Πατρίδας μας μηδενίζοντας την κοινωνική Αλληλεγγύη!

      ΕΚΛΟΓΕΣ δεν ζητούσε ΚΑΘΕ ΜΕΡΑ ο κ Σαμαράς ενώ ήταν σταθερό μέλος της πρώτης 3Κομματικής Συγκυβέρνησης (ΠΑΣΟΚ, ΝΔ, ΛΑΟΣ) και πέτυχε στην ΔΕΥΤΕΡΗ εκλογική αναμέτρηση να πάρει το «μπόνους» των 50 εδρών και να σχηματίσει την 2^η 3Κομματική Συγκυβέρνηση;

      ΕΚΛΟΓΕΣ να ζητάμε ΚΑΘΕ ΜΕΡΑ του 2013 ΟΛΟΙ οι Έλληνες, οι Ελληνίδες και τα παιδιά μας εντός και εκτός Βουλής ελπίζοντας ότι όποιο νέο σχήμα ΣΥΓΚΥΒΕΡΝΗΣΗΣ και εάν προκύψει θα τα ΚΑΤΑΡΓΗΣΕΙ τα ΜΝΗΜΟΝΙΑ!!!

      Ξαφνιάστηκα, ομολογώ, σήμερα Θεοφάνεια του 2013 καθώς εκπρόσωποι 3 Κομμάτων της Βουλής είπαν ΝΑΙ, μπορούμε να καταργήσουμε τα ΜΝΗΜΟΝΙΑ!

      Μη μου πει κάποιος, «έ τα ίδια δεν μας έλεγε και ο κ Σαμαράς αλλά τι έκανε πέρα από το να γίνει Πρωθυπουργός;»

     Επιμένουμε για ΕΚΛΟΓΕΣ από σήμερα χρονιάρα μέρα και κάθε μέρα!.

ΠΡΟΣ ΚΑΤΑΘΕΤΕΣ: ΠΑΡΤΕ ΟΛΑ ΤΑ ΛΕΦΤΑ ΣΑΣ ΑΠΟ ΤΙΣ ΤΡΑΠΕΖΕΣ ΜΕΧΡΙ ΤΗΣ 15 ΙΑΝΟΥΑΡΙΟΥ

Η Εφορία θα κάνει… αναλήψεις στους λογαριασμούς μας.

Η τρόικα επιστρέφει στη χώρα μας στις 15 Ιανουαρίου και μεταξύ των άλλων απαιτήσεων που έχει καταθέσει προς την Αθήνα, ζητά να είναι έτοιμη η ρύθμιση, σύμφωνα με την οποία όποιος χρωστά
στο Δημόσιο περισσότερα από 500 ευρώ, τότε η εφορία θα έχει δικαίωμα να τραβά χωρίς παρέμβαση ή ενημέρωση χρήματα από τον προσωπικό τραπεζικό λογαριασμό του οφειλέτη.

Σύμφωνα με το Πρώτο Θέμα, το ποσό που θα θεσμοθετηθεί θα είναι από 500 ευρώ και πάνω και θα αφορά όλες τις ληξιπρόθεσμες οφειλές. Έτσι, όταν μια δόση εισοδήματος καταστεί ληξιπρόθεσμη, δηλαδή έχει παρέλθει ένας μήνας από τη λήξη της προθεσμίας πληρωμής, τότε αυτόματα η εφορία θα μπορεί να προχωρά σε ανάληψη του ποσού. Το ίδιο θα ισχύει και για τέλη κυκλοφορίας και χαράτσι ακινήτων κ.ά.

Αυτό που προβληματίζει έντονα το υπουργείο Οικονομικών είναι με ποιο τρόπο θα μπορούσε να περάσει η ρύθμιση χωρίς να παρατηρηθεί ένα νέο κύμα μαζικής απόσυρσης και φυγής κεφαλαίων από τις τράπεζες.

ΟΜΑΔΑ ΝΕΩΝ ΕΘΝΙΚΟΥ ΓΑΖΩΡΟΥ - ΠΙΕΡΙΚΟΥ 7-0. ΗΤΤΑ ΝΤΡΟΠΗ ΓΙΑ ΤΟΝ ΠΙΕΡΙΚΟ - ΗΤΤΑ ΠΟΥ ΟΔΗΓΗΣΕ ΣΕ ΠΑΡΑΙΤΗΣΗ ΤΟΝ ΠΡΟΠΟΝΗΤΗ ΤΗΣ ΟΜΑΔΟΣ

Η ομάδα Νέων του Πιερικού, ήταν να βλέπεις και να απορείς.Να αναρωτιέσαι γιατί; τί ποδόσφαιρο είναι αυτό;Οχι τόσο για το σκόρ, που εξ αντικειμένου είναι πολύ βαρύ (7-0) , αλλά για την αγωνιστική απειθαρχία που επικρατούσε στην πλειονότητα των ποδοσφαιριστών.Και άν κάποι οι βιάζοντια να πούν, μα είναι νέα παιδιά, έχουν απειρία κλπ κλπ, δέν είναι έτσι.Εχουμε δεί και άλλα παιγνίδια.Σε κάποιους αγώνες οι ποδοσφαιριστές της ομάδας....

έδειξαν ότι είναι καλοί παίκτες, έπαιξαν καλό ποδόσφαιρο και πήραν και αποτελέσματα.Σε άλλους αγώνες έχασαν, αλλά έπαιξαν ποδόσφαιρο.

Στο Γάζωρο το σκόρ θα μπορούσε να είναι μεγαλύτερο, άν η τοπική ομάδα στο πρώτο ημίχρονο δέν ήταν άστοχη σε πολλές φάσεις.

Εκείνο που διέκρινε κανείς στην ομάδα του Πιερικού, είναι έλλειψη ψυχολογίας,έλλειψη αγωνιστικής διάθεσης, ασύνδετη, με δύο λόγια δέν ήταν ομάδα.

Αγωνιστική πειθαρχία στον τρόπο αναπτυξης.Οι τρείς γραμμές της άμυνας, του κέντρου και της επίθεσης μακρυά η μία απο την άλλη.Πολλοί ποδοσφαιριστές νόμιζαν ότι έπαιζαν μόνοι τους και ήθελαν απο μία μπάλλα ο καθένας.Δέν ξέρω γιατί.Η συνήθεια;Δέν έχουν καταλάβει ότι το ποδόσφαιρο είναι ομαδικό άθλημα;Δέν κατάφερε ο προπονητής να τους το μεταδόσει;  και εν τέλει να τους το επιβάλλει;Καλύτερα απο άλλους ξέρει ο κόουτς της ομάδος, που παραιτήθηκε μετά το αποτέλεσμα ντροπή για την ιστορία του Πιερικού.

Πρέπει κάποια παιδιά να καταλάβουν, πρώτον σε ποιά ομάδα παίζουν και δεύτερο ότι για να παίξεις ποδόσφαιρο υψηλών δυνατοτήτων πρέπει να είσαι πειθαρχημένος αγωνιστικά,να κάνεις αυτά που σου ζητάει ο προπονητής σου (όποιος και άν είναι κάθε φορά), και να δείχνεις στον αγωνιστικό χώρο ότι αποτελείς μέλος ομάδος  ποδοσφαίρου και δέν είσαι αθλητής ατομικού αθλήματος.

Δυστυχώς διέκρινα σε μεγάλο βαθμό, ποδοσφαιρικές ενέργειες που χάλασαν την εικόνα μιάς ομάδος που φορούσε τη φανέλλα του ΠΙΕΡΙΚΟΥ. Είδα πολλούς παίκτες της εντεκάδος, να κουβαλάνε μονίμως τη μπάλλα, να μήν βλέπουν γήπεδο, να μήν συνεργάζονται με τους συμπαίκτες τους, ωσάν να έπαιζαν μόνοι τους.

Με τέτοιο τρόπο παιγνιδιού δέν μπορείς να έχεις καμία ελπίδα καλής αγωνιστικής απόδοσης και αποτελέσματος.Κάποιοι πρέπει να αναθεωρήσουν τον τρόπο πο παίζουν, είναι μεγάλα παιδιά πια.Για το καλό τους και για το δικό τους ποδοσφαιρικό μέλλον, αφού έχουν πολύ ταλέντο, αλλά δέν φτάνει.

Αυτά τα αρνητικά στοιχεία, τα έβλεπε ένα έμπειρο μάτι απο τα πρώτα παιγνίδια, αλλά ήταν σε μικρό βαθμό, στοιχεία που θα μπορούσαν να βελτιωθούν απο τον προπονητή, αλλά με τη θέληση βέβαια και των ίδιων των ποδοσφαιριστών, γιατί απο μόνος του ο προπονητής δέν θα μπορούσε, αλλά ούτε και οι πδοσφαιριστές απο μόνοι τους.Η βελτίωση των μειονεκτημάτων και των αρνητικών μία ομάδος και η βελτίωση των αρνητικών στοιχείων κάποιων ποδοσφαιριστών,χρειάζεται τη συμβολή όλων, του προπονητή και του ίδιου του ποδοσφαιριστή.

Ο ΑΓΩΝΑΣ:

Δέν αντέχει σε κριτική το παιγνίδι.

Στο πρώτο ημίχρονο και νωρίς τραυματίστηκε ο Κατσούλης και στη θέση του πέρασε ο Ζούκα.

Ενα γκόλ δέχτηκε η ομάδα στο πρώτο ημίχρονο και 6 στο δεύτερο.

ΠΙΕΡΙΚΟΣ (ΤΣΙΑΜΠΕΡΑΣ):ΤΣΟΛΑΚΙΔΗΣ, ΤΣΟΠΟΖΙΔΗΣ (75 ΤΖΗΜΑΣ), ΚΑΛΑΙΤΖΗΣ, ΤΟΣΚΑΣ ,ΓΕΩΡΓΙΑΔΗΣ, ΖΩΒΛΙΚΑΣ, ΤΣΙΩΜΗΣ (70 ΜΗΝΤΣΙΟΥΔΗΣ), ΔΑΛΑΜΗΤΡΑΣ, ΚΑΤΣΙΟΥΛΗΣ (25 ΖΟΥΚΑ),ΝΟΥΛΑΣ, ΚΑΡΤΣΑΜΠΑΣ.